专家学者聚焦“西部教学改革支持计划”贵州重点项目(图)

　　多彩贵州网讯(本网记者 金妮)党的十九大报告中提出，“落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平。”为深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神，11月25日“西部教学改革支持计划”重点项目论证研讨暨成果展示会议在贵州省关岭县召开。

　　据悉，“西部教学改革支持计划”，主要以加强中西部地区中小学教师教学研究为抓手，提升中西部地区教育质量为目的。该计划在贵州省实施一年多，为全省中小学输入了鲜活的教学经验，传播了教学改革新理念、新动向、新方法和新要求，贵州基础教育事业在深化课程改革、教学教研能力、推进内涵发展等方面都取得了一定的成绩。

　　本次会议展示了一年多来，贵州实施“西部教学改革支持计划”的成果。会议期间，无锡市锡山高级中学校长唐江澎作了《学科建设的价值与路径》的主题报告。5名江苏特级教师与贵州省10名中小学教师开展现场同课异构活动，并选取4个项目进行大会重点交流剖析，深入研讨论证贵州教学改革项目，起到了进一步查找问题、总结经验、推动工作的目的。

　　会上，“西部教学改革支持计划”贵州专家组组长、教育部基础教育课程改革专家工作委员会委员成尚荣莅会指导。贵州省教育厅党组成员、副厅长级督学潘建春作了《迈进新时代 扬帆贵州基础教育教改新航程》的讲话。

　　“优质和公平是教育重要的时代命题。”潘建春表示，贵州教育系统要紧紧围绕党的十九大对教育未来发展作出的战略安排继续前行，一张蓝图绘到底，撸起袖子加油干。在关注教育内部改革发展的同时，要有更宽的时代视野和格局，要找准基础教育时代坐标的新定位。始终把坚持内涵发展、提高教育质量、回归教育初心记在心上、抓在手上、落实在行动上，勇敢地肩负起新时代赋予贵州教育事业的担当和使命，让贵州基础教育一年更比一年好。

　　潘建春表示，今后贵州教育发展的任务就是进一步促进教育均衡发展，解决好不平衡不充分的问题，满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的需求。贵州教育系统要认真学习贯彻落实党的十九大精神，突出问题导向、找准问题症结、抓住主要矛盾，强化责任担当、精准施策，切实承担起基础教育在贵州省决战脱贫攻坚、决胜同步小康中的历史使命，要不断探索成果经验，推进基础教育教学改革发展。一是要建立以学生发展为本的新型教学关系。各级教育行政部门要创造条件、鼓励学校改进教学方式和学习方式，变革教学组织形式，创新教学手段，改革学生评价方式。切实改变农村和贫困地区教育薄弱面貌，着力提升乡村教育教学质量。二是在深入培育提炼成果上下功夫。要不断挖掘和培育本土地域特色、文化特色的优质教育教学经验和案例。三是要广泛交流推广有效经验。要鼓励本地本校有意识地总结经验，撰写教学论文，提炼研究成果，扩大成果的社会影响，使培育项目转化为教学成果，最终转化为基础教育质量的提高。

　　7名国家专家组成员及5名特聘专家、贵州省级专家、省教育厅基教处、省教科院和各市(州)、试点县(区)教育行政部门基教科(处)负责人，以及项目负责人近300人参会。