兴义市下五屯办耳寨小学与敬南镇白古小学开展校际交流活动(图)
黔秀网(作者/周伦)为全面提高教师专业素质,更新教学观念,增进教师间的交流、合作及深化课堂教学转型,打造高效课堂。12月8日上午,贵州省黔西南州兴义市下五屯办耳寨小学一行4人在周伦校长的带领下到敬南镇白古小学开展为期一天的校际教研交流学习活动。
本次活动得到了兴义市教育局、下五屯中心校的大力支持以及敬南镇白古小学全体老师的热烈欢迎和积极配合,教学活动由耳寨小学王义兰主任和白古小学余秀才主任亲自安排教学班级,并组织白古小学全体教师参与教学研讨活动。
根据活动方案,本次活动分语文、英语课堂授课及教学研讨交流三部分进行。
图为耳寨小学杨凤英老师课堂教学精彩瞬间画面。
首先是耳寨小学杨凤英老师纷呈的语文课。课上,杨老师以“阅读体会、重点点拨”的引导探究教学模式“先学后教、以学定教,当堂训练”,真正做到了把整个教学课堂的自主权还给了学生,学生们积极的学习氛围,使课堂教学活动异常的精彩。
图为白古小学张刚丽老师课堂教学精彩瞬间画面。
其次是由白古小学张刚丽老师展示了一节有声有色的英语课,整节课采用趣味性教学,重点激发学生的学习积极性,课堂气氛十分活跃,学生学习积极性高、学习兴趣浓厚、积极参与到学习活动之中、参与度高,取得了良好的教学效果。
最后是举行教学交流研讨会。会议由白古小学教务主任余秀才主持,首先是授课教师进行教学反思,各自说课交流,随后是各位听课教师对两节课进行精彩的点评,一致认为两位教师的课非常成功,教学目标明确、教学方法灵活,教学效果良好。教学方法上注重学生的引导,重在点拨,把课堂教学的主体交给了学生,培养学生的积极合作、探究的能力。
图为课堂教学研讨经验交流活动。
最后,两校校长对本次活动作最后指导性总结。在总结中,白古小学王成富校长指出课堂教学不但要培养学生听、说、读、写的能力,还要注重学生的演示即做的能力培养。周伦校长指出课堂教学中不但要传授给学生知识,还要注重学生学习方法的指导,更要的是注重学生能力即核心素养的培养,为今后探索提高教学有效措施指明了方向。
图为两校领导及教师合影留念。
此次校际交流教研活动,为深化课堂教学改革,打造高效课堂转型奠定了良好的基础,不仅加强了学校之间的交流与合作,有力地促进了两校教师专业化的成长,也增进了两校之间的友谊。最后,耳寨小学四位教师与白古小学全体教师在操场上合影留念。
(作者/周伦 摄)