以研促教，不断提升教育教学质量 - 兴义市下五屯办中心小学五年级语文组开展教研活动(图)

    都说备好课是上好课的一半，在本组老师们的齐心协力之下，按照“352”的课堂教学方式的要求，进行了精心巧妙的设计，突破了传统的教学框架，站在五年级学生的角度，选择了最能吸引他们的方式。整堂课的教学设计直击课后问题，樊老师从教材出发来进行教学，引导学生小组合作探究学习，很好地达成了本堂课的教学目标。以至于课堂结束时，有学生大呼：“这节课好开心呀！”

 

图为樊国富老师执教的《我的“长生果”》小组合作学习。

图为“集体备课”展示后的评课议课研讨活动。

    通过小教研活动和集体备课，大家对于怎样提升教育教学质量又有了自己独到的见解。总的来说，一是要从书写抓起；二是要把握好教学重、难点；三是要用多媒体辅助教学，充分激发学生的学习兴趣；四是要培养学生积极思考、主动探究新知的能力。俗话说“教得好不如学得好”、“授人予鱼不如授人与渔”，我们课堂的精彩与否，并不是教师在课堂上有多精彩，而是学生在课堂上的表现有多精彩。所以，我们在平常的教学中，要注重学生学习能力的培养，如书写能力、阅读能力等的培养，立足于教会学生学习。（作者/唐万仙 摄）