黔秀网（作者/廖晶晶）《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。《纲要》也指出：幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。
通过对班级环境、区域的切合主题、材料丰富、可操作性等方面进行了专业评价，各班老师详细的介绍了本班的每一个区角，投入了哪些区角材料，小朋友们怎么玩，达到了什么效果等等。
通过本次评比活动，促进了教师专业能力的发展，更好的给幼儿创造了一个良好且适宜发展的环境和区域。（作者/廖晶晶 摄）
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