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教育,是一份良心工作 记黔西南州优秀教师张君

黔西南日报2015-08-19浏览

     教育,是一份良心工作

    —— 记黔西南州优秀教师张君
 
    张学潮
 
    张君1998年分配到龙广一中任教,一干就是17年。在教育战线上,他用激情点燃梦想,用青春谱写华章。
 
    “我所做的一切都是一名人民教师应该做的。我所取得的点滴成绩,都是源于对党的教育事业的无限热爱,即使没有眼前的荣誉,我也会一如既往地做下去,毕竟,教育是一份良心工作。”张君老师认为,人的贡献与地位、官衔并不一定成正比,只要尽心去做了,就会感到无怨无悔。潜心的付出能换得孩子们的尊敬,就是一种成功!
 
    点燃青春 放飞梦想
 
    “一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”这一工作理念,曾经在一段时间里出现在各类大报小报上,成为所有教育工作者用以指导工作的总原则。张君老师也常以此自勉,不过,他认为,理论上的突破虽然可贵,但是,最重要的还是实践。不管是出于对自我素质的提高,还是确确实实站在孩子们的角度考虑问题,最终都是要落实到具体的一件件、一桩桩小事之上。因此,在工作中,他很少高谈阔论,而是“俯首甘为孺子牛”,用具体行动践行自己的人生观,价值观。
 
    “我觉得,工作还是脚踏实地的好。孩子们都很可爱,来到学校,我们就是他们的父母、朋友、亲人,让他们生活好、学习好是一名教师最基本的义务和责任。”张老师坦言。
 
    该校副校长罗朝普说:“张君老师是一名好老师,从他参加工作到现在,从来没有忘记作为一名人民教师的光荣使命和历史责任。他一心扑在工作上,始终把教书育人当作自己的第一要务,积极探索和推进素质教育
 
    在我们这个不大的环境里,他挥洒着青春和激情,让爱溢满了校园。老师和学生都很喜欢他。”
 
    多年来,张君老师始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,学习现代教育技术、参加校本培训、认真踏实地完成本职工作。最值得肯定的是他的应变能力,他常常能就所触及的新知识举一反三,灵活地把学到的先进教育知识融入教育实践,能根据学生的实际情况因材施教。他长说,十个指头都不会一样长,学生哪能都一样。如果不能扬长避短,教育他们肯定是事倍功半。他深信,只有教到老、学到老,才会永远站在教育领域的最前端。张君老师勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家。他从不计较个人得失,工作中能做多少就做多少,常常是领导安排的,他做了,领导没有安排的,只要对学校、对学生有利,他也做了。正是由于他这种无私奉献的精神,很快得到了同事及学校领导的认可、肯定,2010年,他光荣地加入了党组织,成了学校为数不多的党员教师。开启了人生的新篇章!
 
    他勤奋工作,所带的班级,无论是教学成绩还是班级管理,在学校都名列前茅,他也因此多次获上级表彰。1998年,他撰写的论文《自我保健的意识和方法》获州级三等奖;2008年撰写论文《论提高龙广一中体育教学质量的探索》获州级一等奖;2005年获县级优质课二等奖;独立培训特长生考上大学体育本科4人;2008年获州教育局表彰;2012年获区县级表彰;2014年获州级“优秀教师”表彰。“一路风雨一路歌”,尽管前进路上风雨交加,但是,面对雨后的鲜花和彩虹,他感到知足,感到欣慰。
 
    自加压力 破冰前行
 
    因工作出色,张君老师2010年被上级教育行政部门任命为学校政教处主任,他肩上的担子更重了。既要做好学校的事,又要管理好班级、教好孩子们,在繁重的工作面前,他只能选择埋头苦干、默默耕耘。
 
    龙广一中是一所乡镇高中,学生素质参差不齐。时有不可预知的事件发生。在拟定好各种管理制度之后,他常常面对面跟学生交流,了解学生们对学校各种管理制度的认识和理解,听取他们的意见和建议,以便下步修善、调整。采访中,张君老师告诉我们,“其实,学校的各种制度,对学生来说,就是一种保护,在好的制度下成长,他们的路就越走越宽。
 
    张君老师对学生是爱中有严、严中有爱。他从来不会过分偏爱一位学生,更不会放弃一位后进生。他常说的一句话是,“教育好一个问题学生,比开除一个学生功劳更大、更有成就”。过分溺爱会害了学生,放任自流更不可取。有鉴于此,他每天总会利用休息时间给学生们做心理疏导和思想工作,学校学生多,后进学生也多。经过不懈努力,学校的校风、学风渐渐有了改变,后进生有了明显进步,看到这些变化,他觉得所有的付出都是值得的。努力没有白费,这也是一种成功!生活中,他关爱学生、学生们也很信任他,“有困难就找张老师”早已经成为龙广一中学生的“口头禅”。
 
    这就是张君老师,一名让青春在校园闪光的好老师!
 
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