兴义市马岭镇中心幼儿园开展班级环境创设活动(图)
黔秀网(作者/陈应菊、周玲、邹兴美)环境创设是幼儿园最重要的课程资源,为了提升教师对环境创设理念的认识,更深入地理解到环境创设对幼儿教育的重要性,也为使幼儿园的环境更好地起到教育的作用,让幼儿在与环境的互动中成长,让环境与幼儿对话,与家长对话,发挥环境“第三位老师”的作用,同时,为教师提供学习交流机会和平台,9月28日,贵州省黔西南州兴义市马岭镇中心幼儿园班级环境创设活动。
这次环境创设各班教师花了近一个月的宝贵时间,她们利用课余时间,同心协力,呕心沥血地设计、活动区域环境、家园联系创设及综合效果创设等。在这次环境创设中,各班教室、走廊的设计各有特色,其中包含着幼儿、教师以及家长的参与,幼儿作品展示墙的创设突出了“以幼儿为主体”的作品展示作用。班内各区域也彰显了本班的特色,投放材料丰富,易于幼儿操作、收放。
通过这次环创,充分调动了教师环境创设的积极性,落实了《指南》精神,同时凸显出了幼儿园的艺术特色,提升了幼儿园的艺术内涵,展示了各班教师的智慧和才能。
(作者/陈应菊、周玲、邹兴美 摄)