黔秀网（作者/陈金莲、陈堃）为了培养下五屯小学一年级学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，主动识字、认真书写好每个汉字，全面提高学生的综合素质和人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量。10月13日，贵州省黔西南州兴义市下五屯办中心小学一年级语文组开展了《学生识字、汉字书写规范》为主题的语文教研组小研讨活动。活动以学校工作计划为指导；以统编新教材培训的新理论理念为基石；以课堂教学方式转型、学科教学与信息技术深度融合为重点；以“352启智”课堂教学新模式，继续转变一年级语文教师教学思维模式，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，深化一年级语文教师教育教学研究能力，扎扎实实的落实好一年级语文学科的教育教学工作。
图为本次研讨活动现场发言。
本次教学研讨活动由一年级语文教研组长陈金莲主持，参加人员为一年级各班语文老师和“国培计划”精准帮扶普安县部分跟岗教师，共计15人。活动从以下三方面展开研讨：
首先由一（7）班曾富梅老师作主题《学生识字、汉字书写规范》研讨发言，曾老师主要从以下三个方面进行详细的解说，（一）识字写字的教学现状；（二）识字教学的方法；（三）加强写字指导，打好写字基础。曾老师最后强调，在整个低年级语文教学中，识字写字教学有着举足轻重的地位和作用。识字写字是一年级学生语文学习的重要内容,对学生的语文学习有着重要的意义，当前的识字写字教学还存在一定的问题，我们应当采用多样化的教学方法，激发学生的识字兴趣，传授学生识字写字的基本方法，从而达到提高识字写字教学效果的目的。
其次，各位教师根据自己的实际教学或教学经验充分发表了自己的见解，也谈了自己在教学中存在的困惑，让本次活动真正落到实处，取得实效。
最后，教研组长陈金莲针对今天的研讨活动进行总结，并且传达了学校课程教学部常规检查的工作要点、优秀教研组评选要求、读书活动安排，以及要求教师做好课前准备，上课提前两个课时备课、课中强调好课堂纪律，课后加强辅导，及时写好教学反思、作业批改等常规工作，强调了教师的根本是课堂教学，提高教育教学质量的根本还是课堂教学，总之，一句话每位教师做好自己的教学常规工作而努力。（作者/陈金莲、陈堃 摄）
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